斯坦福喜欢的推荐信
名校推荐信系列文章
想到国外读本科或者研究生,申请文书必不可少。申请文书中很重要的一部分就是推荐信。
那么什么样的推荐信才能得到各高校招生委员的青睐呢?素研实验室隆重推出【名校推荐信】系列,每周一更解读世界名校的推荐信标准。
斯坦福大学(Stanford University)位于美国加州旧金山湾区南部的帕罗奥多市(Palo Alto)境内,是世界著名私立研究型大学,也是美国占地面积最大、环境最优美的大学之一。相较于东海岸的一众老牌名校,成立于1885年的斯坦福大学更具创新活力,借助于得天独厚的地理优势,与毗邻的世界著名高科技园区硅谷互相成就,科创人杰倍出。根据研究公司Wealth-X发布的2019年大学超高净值校友排行榜,斯坦福大学名列第二,仅次于哈佛大学。
2020-21年度,斯坦福位列U.S. News世界大学排名第三 、QS世界大学排名第二。虽然人文学科的设置同样品质非凡,但斯坦福最具影响力的项目当属其本科生工程项目,其中最受欢迎的专业包括工程学、计算机科学、生物学和生物医药等。对于世界范围内的莘莘学子,尤其是怀揣工科科研或高科技创业理想的有志青年,斯坦福无疑是一所“梦校”。下面我们就来快速梳理一下,能让“梦校”斯坦福中意的本科申请者的推荐信,到底有些什么要求?
1分钟解读:斯坦福对推荐信有什么要求?
第一:推荐信来源——导员、老师都要有,提交流程不一样。
第二:推荐信数量——1+2+1。
第三:推荐信内容——参考斯坦福选拔理念和对目标学生的定位来展开。
第四:斯坦福对于本校本科生获取推荐信的建议。
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推荐信来源——导员、老师都要有,提交流程不一样
与绝大多数知名高校不同的是,斯坦福对于来自学生辅导员和授课老师的推荐信,所要求的提交流程不一样。来自学生辅导员的推荐信,斯坦福要求辅导员通过两大申请平台 (Coalition Application & Common Application)中的任一个,在提交“学校报告”(School Report)的同时,作为学生评估整体内容的一个部分提交。(注:“学校报告”是申请表中的必填表格,通过申请者高中提供的学术课程向斯坦福展示学生的学术实力。)而来自授课老师的推荐信,则可以由老师在申请平台上单独、直接提交。
斯坦福对于推荐人老师身份的建议如下:
“我们建议学生请求11或12年级,教授英语、数学、科学、外语或历史/社会研究的老师来函。如果课程内容较为高等(例如,Honors,AP,IB等课程),您也可以请求授课的10年级老师来信。我们强烈建议使用课堂老师的推荐信。”
(图片来自官网)
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推荐信数量——1+2+1
除了辅导员提供的1封推荐信和课堂老师提供的2封推荐信,斯坦福还接受(但不强制)额外的1封推荐信。这封额外推荐信的推荐人需要对学生有细致的了解,并且可以提供针对学生品质的新见解。值得注意的是,斯坦福接受且仅接受1封额外的推荐信。
(图片来自官网)
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推荐信内容——参考斯坦福选拔理念和对目标学生的定位来展开
关于推荐信内容的要求,斯坦福与哈佛、普林斯顿的风格相似,并不举例说明或者列出要点。因此,对参考信撰写方向比较有参考价值的信息,来自于斯坦福的选拔理念和对目标学生的定位。
在斯坦福官网对其选拔流程的介绍中,招生官将指导本科生录取的选拔理念称之为“全盘考核”(Holistic Admission)。“在全盘考核中,我们试图了解您作为一个完整的人,将如何在斯坦福大学茁壮成长、做出贡献,以及斯坦福大学又将如何被您改变。我们从他人那里了解您的性格和智力方面的贡献。每年,我们的目标都是招收具有不同背景和经验、才能、学术兴趣以及观察世界的方式的学生。”
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学术成就
斯坦福大学的主要录取标准是学术成就。我们期待看到您对学术成功所做的准备和潜力。我们希望您在整个高中期间都能挑战自己,并表现优秀。评估学业成绩的最重要凭证是高中成绩单。请注意,我们的评估不局限于任何数值公式。没有最低GPA或考试分数;成绩单上也并不要求任何特定数量的AP或荣誉课程,才能被斯坦福大学录取。
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智力活力
无论是在您自己的个人陈述还是他人的评估中,我们希望看到您在扩大知识视野方面的投入、奉献和真正的兴趣。我们希望看到这种好奇心和热情,这将使您能够在新生研讨会上引发热烈的讨论,并在晚餐桌旁继续进行有价值对话。我们希望看到您对自己的事业深刻的承诺和可观的投入,无论是在研究实验室中,作为社区组织的一部分,在表演期间,还是在运动场上。我们希望看到您寻找机会并扩大视野的主动性。
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课外活动
了解您的课外活动和非学术兴趣有助于我们了解您对斯坦福社区的潜在贡献。学生通常认为我们最关心的是学生参加的活动数量。实际上,在一、两项活动中拥有非凡的经验深度,可能比蜻蜓点水般地参与五个或六个俱乐部更能证明您的激情。您可能还需要工作或承担某种家庭责任,这些与任何其他课外活动一样重要。总的来说,我们想了解您对您的工作、家庭、俱乐部、学校、或更广泛的社区产生的影响,并且我们想了解这些经验对您的影响。
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具体背景
每个斯坦福大学的申请者都是唯一的。这意味着在我们审查每个申请时,都会特别注意独特的情况。我们会考虑您的背景、教育途径以及工作和家庭责任。通过关注您在具体背景下的成就,我们评估您在学校环境中的表现如何,以及如何利用学校和社区中可用的资源。
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斯坦福对于本校本科生获取推荐信的建议
最后,让我们来看看斯坦福大学对于本校学生在本科就读阶段获取推荐信的小贴士,希望对本科申请过程中的高中生们也有所启发。
(1)考虑您的推荐人是否是最适合您的申请目标和具体情况的。
(2)选择最了解您的人。
(3)早向推荐人索取推荐信。
(4)为推荐人提供详实的材料。
(5)写明所有提交说明和截止日期。
(6)考虑使用档案服务。
(7)积极主动地与您的推荐人保持联系。
参考链接
https://admission.stanford.edu/apply/freshman/forms.html#
https://admission.stanford.edu/apply/selection/
https://undergrad.stanford.edu/academic-planning/cardinal-compass/student-handbook/asking-letters-recommendation
素研项目如何助力学生申请?
首先,素研项目强调创新性和独立完成,学生是绝对的项目负责人。学生在项目推进的过程中会遇到挫折、迷茫,但是学生会在导师的带领下积极探索、试错、钻研,最后完成知识创新或者应用创新。在素研项目中,学生能够接触到世界最新的科学突破,与世界顶级学者一同工作,完成科研系统的、严谨的、创新的科研作品,如项目论文、项目海报、项目视频等等。其次,素研实验室最注重的就是课题的选题和定制化的培养。素研项目的含金量不输于MIT的本科生科研项目,某些项目甚至直接达到了MIT本科生毕业设计的级别,具有SCI一区的发表级别。素研科研导师的推荐信,代表了世界一流科研工作者对于学生的肯定。一对一的长时间相处,让导师们更能够发现学生身上的闪光点,让推荐信的内容真实、动人,言之有物,从而精准、深刻的展现学生特点。